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編輯推薦 【萌芽】我們的“引路人”(記敘文)


作者:郭伊凡 白丁,0.00 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1297發表時間:2019-10-27 15:54:29

我們的“引路人”
   新學期開始,我們班換了一名新老師。他姓馮,身體微胖,喜歡穿休閑上衣,經常手里夾著課本走進教室,只見炯炯有神的眼睛,放射出兩道慈愛的光芒。
   上課時,老師自我介紹后,說:“從今天起,我希望大家的字跡要工整,課堂上不要隨便講話,要求背誦的課文一定要背得滾瓜爛熟,默寫的時候不要出現錯誤。”
   從此,我們班的字寫得更漂亮了,做《補充習題》幾乎都不會錯。第一次練習竟然有三十多人上了95分,而我更是達到了98分,曾經的我語文想考這么高分,那簡直就是白日做夢。
   雖然老師平時很嚴格,但他有時候也很溫和。有一次,我忘記交作業了,老師把我叫了過去,我面紅耳赤。老師說:“沒關系,下次要記得及時上交。”我答應老師后,趕緊跑到座位上,把作業補上后交給了老師。
   時光像飛箭,轉眼又是一年。暑假到了,馮老師要帶我們去北京參加全國青少年作文大賽活動,我興高采烈地跟隨馮老師去了北京。我在北京參加了朗誦比賽和全國作文比賽,兩個項目都拿到了金牌,站在領獎臺的那一刻,我心里無比自豪。但我也想到了馮老師,如果沒有老師給我提供平臺,我就不能來北京參賽。
   我要感謝馮老師,他就是我的“引路人”,他就像一支燃燒的蠟燭,照亮了我們前進的道路!
   作者:江蘇省昆山市西塘實驗小學五(9)郭伊凡
   (指導老師:馮瑜)

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【編者按】習作緊扣文題選村組材,以飽含深情的文筆敘寫了成長路上馮老師對學生們循循善誘的引領與嚴慈相濟的師愛。語言樸素曉暢。條分縷晰,詳略得當。.篇末落筆點題,畫龍點睛,以形象的比喻,進一步進深化主旨。【編輯:心花一瓣】

大家來說說

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1 樓        文友:心花一瓣        2019-10-28 07:51:04
  有如此良師相伴引路,成長的路上,你一定會越走越遠。
蘇格拉底說,一個沒有檢視的生命是不值得生存的……
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